Video Tutorial Pembelajaran Agama Islam

 

Ibadah haji merupakan rukun Islam yang kelima. Bagi umat Islam yang mampu, ibadah ini hukumnya wajib untuk ditunaikan. Mengenalkan hal-hal seputar ibadah haji dan mengajarkan tata caranya kepada anak penting dilakukan sejak dini. Sebab, anak dapat meneledani dan memetik hikmah dari kisah perjuangan dan pengorbanan Nabi Ibrahim, Nabi Ismail, dan ibundanya Siti Hajar dalam upayanya mematuhi perintah Allah.

Berikut ini tata cara praktik Manasik Haji siswa kelas 3 SMP silahkan download disini

Teks Audio

Hujan merupakan sumber dari semua air yang mengalir di sungai dan di dalam tampungan baik di atas maupun di bawah permukaan. Jumlah dan variasi debit sungai tergantung pada kedalaman, jumlah, intensitas dan distribusi hujan. Terdapat hubungan antara debit sungai dan curah hujan yang jatuh di DAS yang bersangkutan dimana hujan yang jatuh ke permukaan bumi akan masuk ke dalam tanah sebagai air tanah dan sisanya akan akan mengalir sebagai limpasan permukaan yang kemudian akan bermuara ke sungai.

Berikut teks Naskah Audio mengenai proses Siklus Air Hujan silahkan download di sini

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI

Standar Kompetensi :
	Memahami ayat-ayat Al- quran tentang manusia dan tugas-tugasnya sebagai khalifah di bumi.
Kompetensi Dasar :
	a)      Membaca QS Al Baqarah : 30, Al Mukminun : 12-14. b)      Menjelaskan arti dari QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14 c)      Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti yang terkandung di dalam QS QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14
Indikator :
	Siswa dapat membaca QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14 dengan baik dan benar. Siswa dapat mengidentifikasi bacaan tajwid yang terdapat didalam QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14 dengan baik dan benar. Siswa dapat mengartikan ayat QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14. Siswa dapat menjelaskan isi kandungan yang terdapat dalam QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14 dengan baik dan benar. Siswa dapat memahami makna dan tugas seorang khalifah seperti yang terkandung didalam QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14. Siswa dapat mengidentifikasi perilaku perilaku khalifah yang terkandung di dalam QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14.   Siswa dapat mempraktekkan perilaku khalifah sesuai dengan QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14.
A.     Tujuan Pembelajaran
	Siswa mampu membaca, mengartikan ayat, serta dapat mengidentifikasi bacaan tajwid pada QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14. Siswa mampu memahami isi kandungan serta memahami tugas khalifah di bumi dalam QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14.
B.     Materi Ajar
	a)      QS Al Baqarah : 30 b)      Al Mukminun : 12-14
C.     Metode Pembelajaran
	a)      Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran  terutama untuk kegiatan awal. b)      Kerja kelompok : Kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi yang terdapat  dalam QS Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14.
D.    Sumber belajar dan media pembelajaran
	a)      Buku yang relevan b)      LCD dan Laptop

  E. Langkah-langkah Pembelajaran

No	Uraian Kegiatan	Alokasi Waktu
1.	Kegiatan Awal: Berdo’a Apersepsi: Memberikan pertanyaan seputar pelajaran yang lalu dan materi mengenai ayat-ayat Al-quran tentang manusia dan tugas-tugasnya sebagai khalifah di bumi.   Motivasi: Memberikan Informasi tentang tujuan dan manfaat mempelajari QS. Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14.	5 menit
2.	Kegiatan Inti: Eksplorasi: Siswa membentuk kelompok diskusi untuk mendapatkan informasi mengenai ayat-ayat Al-quran tentang manusia dan tugas-tugasnya sebagai khalifah di bumi. Menghapalkan salah satu ayat di depan kelas Elaborasi: Siswa membaca QS. Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14. Konfirmasi: Siswa menyimak penjelasan guru tentang ayat tersebut.	60 menit
3.	Kegiatan akhir: Menyampaikan kesimpulan dari pembelajaran yang sudah diterangkan.  Guru memberikan tugas kepada siswa mengerjakan soal yang terdapat di buku Panduan untuk dikerjakan dirumah, dan dibawa untuk pertemuan selanjutnya.	5 menit

B.     Penilaian

Indikator Pencapaian	Jenis Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh
1.      Siswa dapat menjelaskan mengenai khalifah.	Tes tulis	Uraian/Essay	Jelaskan apa yang dimaksud dengan Khalifah….?
2.      Siswa dapat memyebutkan ayat-ayat tentang manusia dan tugas-tugasnya sebagai khalifah.	Tes tulis	Pilihan  Ganda	Dibawah ini manakah ayat-ayat Al Quran yang menjelaskan tugas manusia sebagai khalifah: a.       QS. Al Baqarah: 31 b.      QS. Al Mukminun: 15-16 c.       QS. Al Baqarah: 30 d.      QS. Al Mukminun: 23 e.       QS. Al Imron: 12
3.      Siswa dapat menjelaskan isi kandungan dari QS. Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14.	Tes tulis	Uraian/Essay	Jelaskan isi kandungan dari QS. . Al Baqarah : 30 dan Al Mukminun : 12-14.

Mengetahui Kepala Sekolah ISMAIL LUBIS. M.A     _________________________ NIP/NIK:808981404347

Jakarta, 7 Oktober 2013 Guru Bidang Studi PAI MUARIEF AWAB. S. Ag      _________________________ NIP/NIK: 4715107101